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viernes, 20 de junio de 2014

La administración

fasciculo

estrategias de aprendizaje

Estructura Curricular


Institucional








Historia

El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.  Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. 

Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad.



Misión

El SENA está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.


Visión

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

·         Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
·         Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
·         Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
·         Integridad de sus egresados y su vocación de servicio.
·         Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
·         Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
·         Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
·         Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
·          
Escudo y Bandera




El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.




Principios
·        Primero la vida.
·        La dignidad del ser humano.
·        La libertad con responsabilidad.
·        El bien común prevalece sobre los intereses particulares.
·        Formación para la vida y el trabajo.

Valores
·        Respeto.
·         Librepensamiento y actitud crítica.
·        Liderazgo.
·        Solidaridad.
·        Justicia y equidad.
·        Transparencia.
·        Creatividad e innovación.

Compromisos institucionales

·        Convivencia pacífica.
·        Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
·        Disciplina, dedicación y lealtad.
·        Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
·        Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
·        Honradez.
·        Calidad en la gestión.


Himno
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

I

De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.

II

En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.

III

Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.

IV

Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.



Las cuatro fuentes del conocimiento
·        El instructor.
·        El entorno.
·        Las TIC.
·        El trabajo colaborativo.

Proyecto Formativo

Nombre del proyecto: Implementación de estrategias innovadoras e integrales orientadas en la optimización de la gestión de mercado al servicio de las mi pimes de Caucasia y el bajo cauca antioqueño.


Primera Fase: D I A G N O S T I C O

·        Fundamentación conceptual.
·        Realización de una investigación de mercado.
·        Realizar  preselección, selección, y reclutamiento y entrenamiento  del talento humano del área  de mercadeo y ventas.
·        Establecer y presentar el sistema de información de la gestión de mercados.


Segunda Fase: P L A N E A C I Ó N
·        Realizar  una matriz DOFA. 
·        Realizar  monitoreo de producto y servicios, analizando el ciclo de vida del producto (CVP).
·        Diseñar un prototipo de producto.
·        Planear  y aplicar las pruebas de mercado.
·        Elaborar los pronósticos y presupuestos de ventas.


Tercera Fase: E J E C U C I Ó N
·        Elaborar  el plan de distribución.
·        Realizar  planes y estrategias de mercadeo y comunicacionales.
·        Aplicar  estrategias de venta y negociación de los productos y/o servicios.


Cuarta Fase: C O N T R O L
·        Realizar el lanzamiento de productos.
·        Analizar información  contable y financiera. 


SUBDIRECTOR DEL COMPLEJO TECNOLOGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL  CAUCASIA

JORGE ELIECER MAZO DURANGO

COORDINADOR ACADÉMICO

FABIAN ENRIQUE NIÑO YEPES

COORDINADOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

EDWIN MANUEL LLORENTE VARGAS

Reglamento


Bienvenida

Bienvenid@s a nuestro espacio en el cual compartiremos información importante para nuestro desarrollo integral.